Luces y Sombras en el Bienestar: La Percepción de Niños y Niñas

Mazó, J., Velasco, M. L., Villalobos, A., Alarcón, L., Andrade, C., Rodríguez, F., & López, L. (2023). Luces y Sombras en el Bienestar: La Percepción de NIños y Niñas.

El bienestar infantil es un concepto multidimensional que trasciende las condiciones materiales e incorpora las relaciones sociales, las experiencias subjetivas y el ejercicio efectivo de los derechos de la niñez. Con el propósito de comprender cómo niñas, niños y adolescentes perciben su propio bienestar, este estudio explora los factores personales, sociales y ambientales que, desde sus propias voces, favorecen o dificultan una vida buena. La investigación se desarrolló durante doce meses mediante metodologías participativas dirigidas a niñas, niños, adolescentes y personas adultas de su entorno. El análisis se fundamenta en el enfoque de Bienestar 3D, que integra las dimensiones material, relacional y subjetiva, y examina su interacción con derechos fundamentales como la familia y la vivienda, la salud y la alimentación, la educación, el juego y el derecho a un ambiente sano. Los hallazgos evidencian que el bienestar infantil no depende únicamente de los recursos materiales, sino también de la calidad de las relaciones, la posibilidad de participar, sentirse seguros y desarrollar sus capacidades en entornos protectores. El estudio aporta evidencia para fortalecer la incorporación del enfoque de bienestar infantil en las políticas públicas y en las intervenciones de cooperación orientadas a promover el desarrollo integral de la niñez.