Universidad Católica Boliviana
Publicación

Representaciones sociales de la violencia en el contexto universitario

Representaciones sociales de la violencia en el contexto universitario

Línea de investigación primera: Tramas y formas de la violencia

Línea de investigación secundaria: -

Autores IICC: Marcela Losantos Velasco

Otros Autores: Karina Olarte, Oscar Martínez, María Bravo

Año de publicación: 2024-2025

Financiador: Universidad Católica Boliviana/Revista Ajayu

Categoría: Artículo de Revista

Palabras clave: Violencia en el contexto universitario, equidad de género, Representaciones sociales

Descripción

Analizar las representaciones sociales de la violencia contra las mujeres en el contexto universitario en Bolivia, identificando cómo las creencias, normas culturales y dinámicas de poder contribuyen a su normalización, con el fin de aportar evidencia para el diseño de políticas y programas institucionales que favorezcan la equidad de género y un entorno académico seguro.

Cita en formato APA 7ma

Losantos, M., Martínez,O., Olarte, K., Bravo, M. (2025). Representaciones sociales de la violencia contra las mujeres en el contexto universitario. Ajayu, 23 (2). https://doi.org/10.35319/ajayu.232360

Abstract

Este estudio cualitativo explora cómo estudiantes universitarios en Bolivia representan socialmente la violencia contra las mujeres en el ámbito académico. A través de entrevistas y grupos focales con mujeres y hombres, se identificó que las creencias colectivas y normas culturales contribuyen a la normalización de la violencia, tanto en relaciones entre pares como en vínculos docentes-estudiantes. Los hallazgos muestran que los micromachismos, el abuso de poder y la responsabilización de las víctimas son prácticas recurrentes que refuerzan la desigualdad y dificultan la denuncia, debido al miedo a represalias y la desconfianza en las instituciones. El artículo concluye que es fundamental impulsar políticas educativas e institucionales que transformen estas representaciones sociales y promuevan una cultura universitaria basada en la equidad de género y la seguridad.